Неразделни

тест ,,Неразделни’’

Име

e-mail

Телефон

1. В кой град е роден Пенчо Славейков?

А) Трявна

Б) София

В) Beлико Търново

Г) Пловдив

2. Какво учи Пенчо Славейков в германския град Лайпциг?

А) журналистика

Б) право

В) философия

Г) филология

3. В кой сборник е поместена баладата “Неразделни”?

A) в ,,Сън за щастие”

Б) в ,,Епически песни”

B) в ,,На острова на блажените”

Г) в нито един от изброените

4. Коя тема НЕ присъства в ,,Неразделни”?

A) за жертвената любов

Б) за патриархалните закони

B) за родителските грижи и обич

Г) за красивата и чиста любов

5. Кое твърдение е вярно?

Прераждането на двамата влюбени в две дървета внушава:

A) пречистващата сила на природата

Б) хармонията в природния сеят

B) преклонението на поета към природния свят

Г) сливането на човека и природата

6. Кой от цитатите изразява основното послание на баладата и е използвано два пъти в текста?

A) ,,писано било, та ние да се не сбереме живи’’

Б) ,,мъртви ние пак се любим и смъртта за нас е сладка”

B) ,,за сърцата, що се любят, и смъртта не е раздяла”

Г) ,,че каил за нас не стават моя татко, твойта майка”

7. Коя дума НЕ е подходяща за довършване на изречението?

Любовта на Иво и Калина е:

А) всеотдайна

Б) изумителна

В) саможертвена

Г) силна

8. Кой момент е кулминация на баладата?

A) смъртта на Иво и Калина

Б) прераждането им в двете дървета

B) погребението им на речния бряг

Г) моментът, в който Калина узнава за Ивовата смърт

9. На какво стават жертва двамата влюбени?

A) на неразумността си

Б) на патриархалните родови закони

B) на безмерната им любов

Г) на нито една от изброените причини

10. Кое послание НЕ съдържа баладата ,,Неразделни”?

A) Всеки трябва да се бори за любовта си.

Б) Правото за личен избор е право на всички.

B) Родовите закони не трябва да се нарушават.

Г) Искрената любов е безсмъртна.

11. Кой от изброените елементи НЕ е баладичен? (1 т.)

A) прераждането на влюбените в дървета

Б) дърво Калина, което поверява тайната си на пътника

B) погребването на Явор и Калина на усамотения бряг

Г) любовната прегръдка на двете дървета

12. Кое твърдение е вярно?

„Разказ в разказа’’ е композиционен похват, чрез който извежда на преден план...

A) преживяванията на лирическия говорител

Б) преживяванията на Калина и Иво

B) преживяванията на автора

Г) преживяванията на общността

13. Кое твърдение НЕ е вярно?

A) Несъгласието на родителите да приемат любовта на своите деца е финал на баладата.

Б) Творбата има ясни сюжетни елементи, въпреки че е написана в стихотворна форма.

B) Моментът на най-високо напрежение в творбата е самоубийството на Иво и Калина.

Г) Началният момент представя уморения пътник под сянката на две дървета.

14. Кой от мотивите НЕ присъства в творбата:

A) неразделната любов

Б) родителската воля

B) личният избор

Г) живот без любов

15. Кое от определенията НЕ е подходящо за Иво и Калина?

A) неразделни

Б) обичащи се

B) покорни

Г) волеви

16. Защо Иво и Калина отказват да изпълнят волята на родителите си?

A) Защото не приемат нормите на патриархалното общество.

Б) Защото искат да бъдат различни от родителите си.

B) Защото вече са големи и могат да живеят самостоятелно.

Г) Защото искат да наложат своята воля над родителската.

17. Определи кой кой е, като срещу всяка буква запишеш съответната цифра.

A) Пенчо Славейков
Б) Калина
B) умореният пътник

лирически герой
лирически говорител
автор

18. Срещу буквата на всеки цитат запиши съответната цифра на героя, който произнася цитираните думи:

А) „и така ми тайната си повери сама Калина’’
Б) „Първо либе, първа севдо, не копней, недей се вайка’’
В) „Клетника-(...)/право се убол в сърцето – ножчето му още тамо!’’
Г) „мъртви ние пак се любим и смъртта за нас е сладка!’’

Калина
лирическият говорител
Иво
хората.

19. Свържи опозиционните двойки, като срещу всяка буква запишеш съответната цифра.

A) егоистичната родителска обич
Б) подчинение на старите
B) живот без любов
Г) силата на родовите закони

отказ на младите да се подчиняват на старите
любов в смъртта
волята на човека да се противопостави на родовите закони
всеотдайната любов на младите

20. Силната и всеотдайна любов е непреходна – това е красивото послание на творбата. Чрез кой стих то НЕ може да бъде обосновано?

A) „той ме е прегърнал с клони, аз съм в него вейки свряла”

Б) „мъртви ние пак се любим и смъртта за нас е сладка!’’

B) „За сърцата, що се любят, и смъртта не е раздяла...’’

Г), Думите му бяха сладки, бяха мъките горчиви’’

s s s s s s s s. s s s s s s s s s. s s s s s s s s s s s s s s s s. s s s s s s s s. s s s s s s s s

www.kursovi-diplomni.com

www.learnwithfunbg.com

Тест – “Неразделни” от Пенчо Славейков

град Пловдив, ул. „Колю Фичето“ 7A, 4018 Гагарин ет. 1, офис 5

Тест ,,Неразделни’’

Неразделни

тест ,,Неразделни’’

www.kursovi-diplomni.com

Тест – “Неразделни” от Пенчо Славейков

Телефон: 0899 752186